浅析小学语文有效性教学方法的实施

摘要：

语文教学的角度看,针对这些知识点,必须要求学生在预习过程中顺利解决.尤其要注意的是,预习不是事先解决所有的问题,恰恰相反,通过预习,学生去发现自己不懂的环节,而后能够更好地听教师的讲解,从而提高学习效率.

关键词：小学语文、教学质量、提高、方法

分类号：G42

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：203