多媒体在初中数学教学过程中的重要作用
随着现代科学技术的快速发展,计算机的普及率也有所提高.多媒体在方便人们学习和工作的同时,我们数学教师也应该清楚地认识到我们正面对着一种新的挑战:它要求数学教师们不仅要从理论上接受多种媒体手段教学的优势,而且要在大量的实践过程中体会每一种设备的特点和优点,并将它们有机地结合起来,以达到最佳的课堂教学效果,充分发挥多媒体设施的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量.并且我们可以通过利用多媒体技术对文本、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点,编制数学教学计算机辅助教学课件,能充分创造出一个图文并茂的教学环境,为我们教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,能有效地减轻学生课业负担,激发学习兴趣,真正地改变传统教育单调模式.因此多媒体技术的出现为我们数学教学手段改进提供了新的机会,多媒体设施在现代数学教学过程中起着越来越重要的作用.
多媒体技术、初中数学、课堂教学质量、数学教师、课堂教学效果、教学计算机、辅助教学课件、综合处理、学习兴趣、图文并茂、设施、课业负担、课堂结构、科学技术、教学手段、教学环境、教学过程、教学功能、教师教学、多种媒体
G64;TP3
2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
164-165
