增强成语教学的趣味性

摘要：

每一位教育工作者都明白,兴趣是最好的老师.教育教学的内容是否有趣,我们可能决定不了.但是,教育教学方法、活动的形式是否有趣,是一个教师的教育教学智慧的体现.成语教学受重视的程度与成语在传统文化中的地位极不相称.针对成语教学形式机械单一、学生学习热情不高的现状,我们通过设计一系列颇具趣味性的活动:记忆类活动、思维类活动、语言类活动、综合类活动和游戏类活动等加以改善.

关键词：成语、趣味、活动

分类号：G42;G64

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：142-143