初中语文课堂教学如何实现“减负增效”初探

摘要：

随着我国教育体制改革的不断推进,“减负”一词逐渐进入了广大师生的视野之中,而以往机械题海式的“满堂灌”教育方法所蕴含的问题也逐渐暴露出来.面对这一系列的问题,初中语文老师不仅需要尽快转变原有的教育模式,还需要尽量让学生在一个学习氛围相对轻松且学习压力相对较小的环境之下开展语文学习活动,此时,在初中语文课堂教学中实现“减负增效”的教学效果就显得尤为重要.而本文根据这一问题,对初中语文课堂教学中提高教学效率、实现“减负增效”的教学效果展开了探讨与分析.

关键词：初中语文、语文教学、“减负增效”、教学初探、教学方法

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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