初中语文教学中的误区及解决对策研究
初中教育不仅被纳入了义务教育阶段,更成为衡量全民文化水平高低的水平尺;而且又是绝大多数学生能够进入高中进行更好的深入教育的基础和前提.初中教育有其特殊性,是连接基础教育与高级教育的桥梁.作为初中教育的重心学科——语文,又是初中学生自我整体知识水平积累的关键.因此,如何提升当今初中语文教学水平,成为本文讨论的关键.
初中语文教学、误区、对策
G40;G63
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
108-109
初中语文教学、误区、对策
G40;G63
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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