浅析新课改背景下班主任的性格特征
班主任工作是教育工作的脊梁,他是学校教育、管理工作的最基层、最重要的领导岗位.他的一举一动,一言一行都对受教育者的知、情、意、行产生深远的不可磨灭的印象和影响.班主任除具备普通教师的素质和条件外,还应强调其完美的性格特征.因为只有性格才能影响性格,班主任具有完美的性格特征,才能培养学生完美的性格,才能培养良好的班级集体.
开朗、正直、谦虚谨慎、认真、锐意进取
G64;G63
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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