探究小学数学翻转课堂的实践与思考

摘要：

小学数学翻转课堂的实践需要师生共同协作,改变传统的小学数学教学模式.教师应在班级内树立了良好的数学学习氛围之后,逐渐提升学生进行小学数学知识学习的积极性和主动性,形成小学数学翻转课堂,进而促进学生的全面发展.小学数学教师应结合小学数学教学的实际情况,在树立了数学教学的核心理念之后,开展相应的小学数学翻转课堂教学,激发小学生学习小学数学知识的主观能动性,进而有效提升学生自主学习的积极性,发挥小学数学翻转课堂的真实作用.

关键词：小学数学、翻转课堂、实践与思考

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：282-283