幼儿园主题墙饰的多元互动

摘要：

主题墙作为环境教育资源中重要的一项不断得到开发和利用,有效开发和利用主题墙让它与课程、教学、师生、家园实现多元化、多角度的互动,充分发挥它应有的价值.

关键词：主题墙、课程、教学、师生、家园、互动

分类号：G61;G63

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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