怎样在小学语文教学中渗透思想品德教育

摘要：

由于语文德育内容具有分散性、丰富性等特点,决定了语文教学中的思想教育最有效的途径即渗透性,须发掘语言文字的表现力,发挥文中形象的感染力,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际、学科渗透,巧妙地融爱国主义教育、环保意识教育、集体主义教育、生命意识教育、责任感教育等于语文教学之中.

机标关键词：小学语文教学、学科渗透、思想教育、意识教育、集体主义教育、爱国主义教育、语言文字、挖掘教材、培养能力、德育内容、传授知识、渗透性、感染力、分散性、责任、形象、生命、环保

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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