新课改下小学语文阅读教学方法探索

摘要：

阅读是语文教学中的重要环节,也是关系着能够实现学生语文综合素养全面提升的关键所在,然而这也恰恰是语文教学中较为薄弱的环节.因此,新课程改革背景下,小学语文阅读教学中教师要善于挖掘教材中有利于学生体验、感悟的内容,创设有利于学生主动体验的情景,充分地调动学生的阅读主动性与积极性,课堂气氛才会活跃起来,才能激发学生的求知欲,促进学生的思维发展,从而提高语文教学质量和教学效果.

关键词：新课改、小学语文、阅读教学、方法探索

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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