农村小学生良好数学学习习惯的培养策略

摘要：

数学学习习惯是人在数学学习活动中养成的比较稳定的行为方式,是在一定情况下自动化地去进行某些数学活动的特殊倾向,一定的学习行为重复多次就会形成一定的数学学习习惯.本文从转变教师观念、构建数学学习习惯、优化教材内容等几个方面阐述了农村小学生数学学习习惯的培养策略.

关键词：农村、小学数学、学习习惯、培养策略

分类号：R17;G64

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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