小学英语有效课堂教学途径的探索

摘要：

小学英语教学经历多年的实践和摸索,伴随着新课程改革的不断深入,关于提高课堂教学效率的"有效教学"俨然已成为广大教师孜孜不倦追求的目标.笔者认为"有效教学"当以学生为本,以学定教,从微观入手即选取生活化的教学内容;制定可操作的教学目标;突出体验式的教学方法;注重有益的教学评价.

关键词：课堂教学、有效教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：216-217