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语文学习要突出"研究性"

引用
语文研究性学习是在语文学科教学中,学生在教师的指导下主动探求问题,获取知识和技能,并应用有关知识解决实际问题,培养学习态度和研究精神的学习.语文研究性学习是研究性学习向学科渗透的结果,是学科形态的研究性学习,体现了研究性学习的最终发展趋势.它不仅是一种学习态度的变化,更是一种教学方式和学习方式的根本性变化.其突出特征就在于语文学习的"研究性".当我们赋予学习以"研究"的特征的时候,学习的内涵就发生了具有深远意义的变化,语文教学也就具有了更为坚实的发展基础和更为广阔的发展空间.

高中语文、研究

G63;G62

2016-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

50-1016/G0

2016,(15)

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