新课改下多元史观在历史与社会课堂中的应用

摘要：

在人类的历史中,同一历史事件我们可以从多个角度进行理解分析,合理的将多元史观运用到初中历史教学当中,做到具体问题具体分析,学生才能更全面、准确地分析历史问题.在历史与社会学科教学中也应该采用多元史观进行教学,发展学生的批判性思维.

关键词：开元盛世、多元史观、历史与社会

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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