如何将德育教育渗透到小学语文教学中

摘要：

工具性和人文性是语文学科的两个基本属性,这就要求在语文课堂教学中通过各种训练充分发挥思想教育的功能.结合小学语文教学实际和学生终身发展的需要,小学语文学科主要对学生进行以下三方面的思想教育:
第一,培养学生热爱伟大祖国的思想感情;教导学生树立良好的社会主义道德品质;促使学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.

机标关键词：德育、教育渗透、学生、语文学科、思想教育、小学语文教学、教育的功能、健全的人格、终身发展、思想感情、社会主义、课堂教学、基本属性、和谐发展、道德品质、人文性、工具性、训练、生热、培养

分类号：G64;G4

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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