微课在中职英语中的运用

摘要：

本文以微课在中职英语教学中的具体运用为例,从有意义学习理论的角度阐述了微课对于中职英语的新知识同化,知识情境的构建和知识的迁移都具有积极意义.微课能够推动课程资源整合,对教师素质提出更高的要求.微课能够促进学生自主学习,一定程度上改变了传统的教育教学方式.

关键词：中职英语、微课、应用

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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