简述微课在大学英语教学中的运用研究

摘要：

微课作为新的教学资源,对于以传统的以教师为中心的课堂而言,具有重要的实践意义.其能够与学习英语语言完美结合,融汇于整个教学当中,加快师生角色的优化与转变.随着微课的不断改善,微课正在朝着微课程转变,将原本过于零散的微课变得尤为系统化,最终实现资源优化的目的.

关键词：微课、大学英语、教学

分类号：H31;H3

在线出版日期：2016-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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