高校体育课教学中情感教育的应用研究
随着时代的发展和全民健身观念的提出,国家对素质教育的全面推进,教学理念及教学方式都已迫切需要改革.而情感教育的融入,正是能够顺应时代变革的要素.大学体育教学中的一些问题越来越无法适应和满足体育大众化的发展方向.在高校体育教学中合理融入情感教育,不但能够提升教学质量,还能够培养学生的学习兴趣,提升学生克服困难的信心,以及树立学生拥有良好的道德价值观念的有效方式.要改变大学生对体育课的认识,使他们真正成为全面发展的人才就有必要通过情感教育的方式,改变传统体育教学的观念.
高校、体育教学、情感教育
G80;G64
2016-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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