浅谈如何开展幼儿早期阅读教学

摘要：

早期阅读是指0～6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字和成人形象的读讲，来理解以图为主的低幼儿童读物内容的活动过程。幼儿在0～6岁阶段的早期阅读能力的培养程度，将会影响其在未来的终身学习的过程中的学习能力和水平。因此开展早期阅读教学尤为重要。

关键词：幼儿早期、阅读教学、教学探索

分类号：G61;G4

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：272-272