小学数学的兴趣教学研究

摘要：

随着新课改的深入发展，小学数学教学更加关注学生的主体发展，需要学生自主进行数学的学习，而不是从小就养成被动学习的习惯，对此，需要兴趣教学来助力。兴趣教学关注学生的自主兴趣发展，能激发其主体性和自觉性，增强数学学习的意识。

关键词：兴趣教学、形象思维、评价机制、课外教学、多媒体

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：271-271