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对贫困山区农村小学学校管理的分析探讨

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学校管理对学校发展具有重要作用,需要结合学校当前的具体情况,设置适当的教学目标,通过决策、计划、组织和控制的过程,利用学校各种要素,来组织各项培育人的教学活动,展现出学校的价值指向,培育出对社会发展有贡献的人。同时,学校管理也是对人、财、物和信息等各要素的统一协调管理的过程,对发挥教师和学生的积极性具有重要作用。本文主要是针对贫困山区农村小学学校管理存在的问题做出分析,并提出了解决的对策。

贫困山区、农村小学、学校管理

G40;F32

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

266-266,267

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