浅谈在小学数学教学中如何实施创新教育

摘要：

小学数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。小学数学课堂教学必须从学生生活经验和已有的知识出发，创设生动活泼的问题情境，在学生动眼观察、动手操作，动脑闹思考，动口交流等多种感官参与下，完成对知识的主动构建。

关键词：创新、引导、主动、情境

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：265-265