探讨小学数学教学中学生创新能力的培养

摘要：

创新，其实质是创造性，它并不是高不可攀的东西。陶行知先生曾说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”但是，学生的创新能力不是一朝一夕形成的，而是靠平时长期有意识地培养的。课堂是培养学生创新能力的主渠道，教师必须寓创新素质的培养于课堂教学之中，把课堂营造成创新人才成长的“沃土”。下面就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

关键词：小学数学、创新能力、培养

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：264-264,265