浅析如何在小学英语课堂中激发学习兴趣

摘要：

《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”，“要能够使学生获取处理和使用信息，用英语与他人交流、用英语解决实际问题的能力”。小学教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主，对于小学生，特别是初学英语的小学生，学习动机主要表现在对学习过程的形式感兴趣。

关键词：激发兴趣、创设情境、民主教学

分类号：H31;G4

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：245-245,246