期刊专题

浅析小学数学计算教学

引用
计算能力是小学生必须具备的基本技能,是今后学习的奠基,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。可以说,没有计算,也就没有真正意义上的数学学习。在计算教学中,教师如何组织教学活动,如何引导学生掌握计算知识,形成计算技能显得至关重要。

小学数学、计算教学、教学策略

G63;G4

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

228-228,229

暂无封面信息
查看本期封面目录

中外交流

1005-2623

50-1016/G0

2016,(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn