浅析小学数学计算教学
计算能力是小学生必须具备的基本技能,是今后学习的奠基,它贯穿小学数学教学的始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。可以说,没有计算,也就没有真正意义上的数学学习。在计算教学中,教师如何组织教学活动,如何引导学生掌握计算知识,形成计算技能显得至关重要。
小学数学、计算教学、教学策略
G63;G4
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
228-228,229
小学数学、计算教学、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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