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探讨小学语文教学中学生学习兴趣的培养

引用
“兴趣是最好的老师,是最基础的学习动力。”一堂课,学生爱不爱上,关键看它能否激起学生的学习兴趣。因此,作为小学语文教师,应该要不断更新课堂教学手段,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,创造一个良性的语言环境,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习语文兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力。因此,本文就小学语文教学中学生学习兴趣的培养进行了探讨。

小学语文、学习兴趣、培养

G64;G42

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

208-208

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2016,(14)

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