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浅谈在美术教育中如何促进幼儿的发展

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“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。掌握一定的美术知识、技能是从事美术活动的必要前提。但由于幼儿园美术教育的最终目标是借助美术这一载体,促使幼儿的认知、情感、能力、个性诸方面的有效发展,因此知识、技能只是一种促使幼儿发展的手段。只有把美术作为幼儿表现自我,表现自己对客观世界看法的有效工具,才有可能通过美术教育促进幼儿的发展。

美术教育、幼儿园、美术活动、知识、技能、幼儿发展、审美情趣、基本目标、客观世界、教育促进、表现自我、必要前提、载体、学习、认知、情感、培养、能力、萌发、工具

R76;J52

2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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