提高农村小学数学教学质量的几点体会

摘要：

在农村小学数学教学在中，要全面提高教学质量，关键在于低、中年级阶段，只有在低、中年级把基础打牢了、打好了，才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量，降低教学难度。而怎样才能保证低、中年级的数学教学质量呢？我认为关键在于找准重点、有效地解决难点。

机标关键词：农村、小学数学教学、全面提高教学质量、教学难度、基础、打牢

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：196-196