对高中政治课堂实施生活化教学的分析探讨

摘要：

高中政治课堂实施生活化教学，充分的考虑到发挥学生在课堂的主体地位，以及未来教育方向。本文将客观分析当前高中政治课堂教学中出现的问题，并根据问题原因给出有效的解决方案，从而为高中政治课堂教学生活化的进程给出有价值的参考意见。

关键词：高中政治、课堂教学、生活化、分析探究

分类号：G41;G63

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：176-176,177