高中数学作业设计探究
作业是高中数学教学的重要组成部分,作业设计的质量对教师的教学效果产生重大影响。因此,作业设计要贴合课堂教学内容,要体现温故而知新原则,还要体现“减负”原则,要符合学生的实际情况,还要体现其多样性,使作业更好发挥应有的作用。
高中数学、作业设计、学生、科学性
G64;G4
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
170-170,171
高中数学、作业设计、学生、科学性
G64;G4
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
170-170,171
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn