初中思品课堂提问方法浅析

摘要：

一个好的思想品德课教师要善于从教学实际出发，设计出高质量的、富于技巧性的提问，从而提高思品课课堂提问的有效性，进而提高课堂教学的实效性。那么，如何提高思品课堂提问的有效性呢？

关键词：初中思品、课堂提问、方法探索

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：137-137,138