浅析如何提高中学音乐课堂的趣味性

摘要：

在一个人的成长过程中，对音乐学习的最佳阶段就是在中学阶段。青少年学习音乐为最佳时期，本文通过趣味教学法的提出有效进行中学音乐教学，对于学生今后的成长、学习都具有重要意义，这是本文意义所在。

关键词：中学音乐、趣味教学

分类号：G8 ;G62

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：61-61