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初中政治课教学的审美性研究

引用
在深化改革、扩大开放的新形势下,对于如何提高思想政治课的吸引力和实效性的问题,需要作新的思考和探索。依据美学原则、运用美育方法,使思想政治课教学具有审美性,无疑是一种新的视角和新的努力,值得关注。

初中、政治课教学、思想政治课、深化改革、美育方法、美学原则、扩大开放、吸引力、实效性、审美性、运用、视角

G63;TH7

2016-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-2623

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2016,(3)

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