在阅读教学中培养口语交际能力

摘要：

新课标指出：“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。”这里的“对话”不仅是一种教学方式，也是师与生、生与生、师生与文本之间的语言交际。如何能使口语交际教学与阅读教学相得益彰，水乳交融？如何有心智、有灵性、创造性地利用文本内容，挖掘出多姿多彩的口语交际花教学资源，培养学生的口语交际能力呢？

机标关键词：阅读教学、培养学生、文本内容、口语交际能力、口语交际教学、语言交际、教学资源、教学方式、对话、师与生、交际花、创造性、水乳、灵性、课标、教师、多彩

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：252-252,253