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探讨电教媒体在初中数学教学中的应用

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计算机发展到今天,多媒体技术应用于教学已成为现实,教育手段现代化的有效性,是教师探索课堂教育方法、手段的方向。要在45分钟的课堂教学中提高教学的效益,进行高密度、高容量的教学,多媒体的应用势在必行。在数学课堂教学中探索利用计算机辅助教学,让多媒体在数学教学中体现多媒体的最佳效果和数学教学的特色,使学生的思维能力不断向高层次发展。

电教媒体、初中数学教学、多媒体、课堂教学、教育手段现代化、计算机、机辅助教学、技术应用、思维能力、教育方法、层次发展、高容量、高密度、学生、效益、特色、教师

G64;G4

2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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