化学课堂中的健康教育
随着新课程改革的开展,对化学教师提出了更高更新的要求,其中包括教师不仅要在课堂上传授给学生知识,培养学生的能力,也应该把学生塑造成一个心理和生理都健康、满足时代需要的人才。课堂是学生最重要的活动场所,如果能在课堂教学过程中充分挖掘适合健康教育的教学内容,无疑是学校课堂健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。在课堂教学中,教师应重视和加强对学生进行健康教育。化学也应当担负起这一责任,把健康教育贯穿到课堂中去,并在教学过程中,采取灵活的策略,对学生的心理健康进行干预和指导。那么,该如何在化学课堂中融入健康教育呢?
化学课堂、健康教育
G63;O6
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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