浅谈高中化学教学中创新意识的培养

摘要：

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此，创新能力的培养，必将成为教育的首要任务。新的世纪呼唤培养有创造力的学生，更呼唤有创造力的教师。学生的大脑需要的是开发而不是灌输，教师要引导学生主动建构知识而不是被动接受知识，要适时地点拨、诱导、启发，善于激活学生兴奋点，使学习始终处于积极状态。变传授式教育为开发式教育，变接受式学习为探索式学习。

关键词：高中化学、创新

分类号：G42;G43

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：171-171