在小学数学中注重培养学生的计算能力
培养小学生的较强的计算能力是数学教学的一个重要任务。一直以来,计算课的枯燥乏味使学生望而生畏,对于计算是退避三尺,这就需要教师精心设计课堂教学,从教材的特点出发,从学生的实际出发,从儿童的心理特点出发,联系现实生活,联系游戏活动,设计多样化的练习,为学生创设一个充满童趣、富有活力,让学生乐学、爱学的学习环境,使枯燥的计算教学焕发出新的生命力,让计算的课堂变得让学生有所期待,更加高效。
小学数学、计算学习、有效性
G63;G64
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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