谈高中化学有效教学
在化学教学中,不少老师们觉得有很多的教学内容,尽管老师花费了大量精力反复进行讲授,重难点逐一突破,还配合各种大量习题巩固加强,部分学生最后还是难以掌握,造成这样现象的原因,归根结底是由于教学的有效性不高。而教学的有效性不高,往往是由以下几方面造成的。
高中化学、有效教学
G64
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
104-104
高中化学、有效教学
G64
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
104-104
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn