利用“正迁移”让数学教学变得真实有效

摘要：

迁移是一种学习对另一种学习的影响。迁移，在数学教学中占有极重要的地位，为此作为教师就应为迁移而教；作为学生就为迁移而学。因为一切有意义学习都必须经过迁移过程来完成。<br>　　知识的迁移在学生学习知识的不同阶段都表现出来并发挥作用，在数学教学中，教师应尊循促进学习迁移的教学原则，尽量引导正迁移充分体现“为迁移而教”，促进学生对所学新知识的迁移与运用。如何利用正迁移引导学生学习呢？以下是我的几点简单看法。

机标关键词：正迁移、学生学习、知识的迁移、为迁移而教、数学教学、有意义学习、学习知识、学习迁移、迁移过程、教学原则、教师、运用、地位

分类号：G63;H1

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：78-78,79