学前教育专业课程优化建议
随着新一轮教学改革的深入发展,优化学前教育专业课程设置,已成为高校学前教育专业教学工作者面临的新课题。本文通过对当前高校学前教育专业课程设置存在的主要问题进行分析,并以此为基础,提出了几点优化措施,以供相关工作者参考。
学前教育专业、课程、优化
G64;G65
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
52-52
学前教育专业、课程、优化
G64;G65
2016-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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