大学“环境监测”课程的教学改革初论

摘要：

“环境监测”是环境类本科专业必修的一门基础性课程，对培养符合社会发展和当前环境监测科学发展需要的创新性人才具有重大的作用。本文根据该课程的教学要求与特点，结合自身的教学体会及日常实践，对该课程的教学方法进行初步探讨。

关键词：环境监测、教学、课程改革

分类号：G4 ;G51

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-47