如何在初中语文教学中实施综合性学习

摘要：

语文综合性学习从根本上确立了学生自主、合作、探究的语文学习方式. 在教育较落后的农村初中,语文综合性学习虽然得到了语文教师的接受和认同,并且语文综合性学习也热热闹闹地开展起来了. 但是,由于学校受经济薄弱、教学资源短缺等条件的限制,以及农村学生相对城镇学生知识面窄一些,生活阅历欠丰富,学习的方法和途径较单一.

机标关键词：初中语文教学、语文综合性学习、学生自主、资源短缺、语文教师、学习方式、生活阅历、农村、知识面、学校、经济、教育、方法、城镇

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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