试论高中化学创造性实验教学
创新能力的培养已成为国内外教育界普遍关注的热点问题. 课堂教学是培养学生创新能力的主渠道,研究化学实验教学中学生的创新能力,有利于提高化学实验教学,有利于化学教学质量,推动素质教育更好地向前发展.
研究性学习、创新能力、实验设计
G42;F42
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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研究性学习、创新能力、实验设计
G42;F42
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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