中职数学课堂教学探讨

摘要：

随着国家职业教育规模的不断扩大,进入中职的学生人数迅猛增加,通过对这几年入校学生调查分析发现学生的基础课普遍比较差,尤其是数学,从而造成了中职数学教学中存在的问题也日益突出. 针对这些情况,笔者认为实施体现以人为本、培养数学意识、激发数学趣味性和展现数学应用性的教育理念是中职学校数学教学需要注重的.

关键词：以学生为本、数学趣味性、数学应用性

分类号：G71;G64

在线出版日期：2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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