引导式技术,让培训更高效

摘要：

成人学习理论中的102070法则,说的是学习内容10％通过课堂上的知识传授、20％通过个人的理解、70％通过实践得到.
但课堂上想掌握10％也并非那么容易.不少人将培训视为听个热闹,老师多讲几个段子、故事就够了,"指望从讲课中获得多少知识或技能,根本不可能,更不要说应用到工作中了."言为心声.老师成了辛苦的"小时工",讲一天下来嗓子都哑了还得不到认可,简直是浪费生命.

在线出版日期：2013-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85