送别“我不能”先生——正面激励的强大效应

摘要：

哲理的故事：女教师唐娜正在给小学二年级的学生讲课。只见大家都全神贯注地埋头在纸上写下他们做不到的事情。唐娜老师也在做着同样的事情，她写道：“我不知道如何才能让约翰的母亲来参加家长会”、“除了体罚之外，我不能耐心劝说艾伦”等等。

关键词：正面激励、送别、小学二年级、全神贯注、女教师、家长会、讲课、学生

分类号：G645.1(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：62-62