口述史料在高中历史教学的应用探究

摘要：

口述史料作为三大史料之一,将其运用到高中历史教学中可以有效提高学生的历史学科素养.运用口述史料有利于课程标准的实施,可以让历史课堂更加生动,更好地培养学生的家国情怀.针对教学中存在的与课堂匹配性不高、不受教师重视、主观性过强等问题,需要教育工作者们客观看待口述史料,提高自身的专业素质,有针对性地选取口述史料,让口述史料在历史教学中更好地发挥其独特价值.

关键词：口述史料;口述历史教学;高中历史教学

所属期刊栏目：42

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：106-109