改革开放以来蒙古族声乐教育的回顾与思考

摘要：

改革开放以来,蒙古族声乐教育教学迅速发展,经历了三个阶段,逐步走向规范化.蒙古族声乐教育教学蓬勃发展,体现了"在草原文化的根基上,融入人文因素,形成独具民族特色的蒙古族音乐文化"的突出特点.本文结合蒙古族声乐教育的发展历程,以音乐的人类学视角、社会学视角、音乐传播学视角,对蒙古族声乐教育的声乐属性、本体规律进行了研究探讨,查摆了存在的问题、提出了解决策略.

关键词：改革开放、蒙古族、声乐教育

所属期刊栏目：42

分类号：J616-4(音乐技术理论与方法)

资助基金：蒙古哲学社会科学规划项目2020NDB075

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90