课内情景剧教法运用要点 ——以《中国近现代史纲要》为例

摘要：

为了提高《中国近代史纲要》课程的教学效果,本文主要探讨在教学实践过程中所面临的困境,以及如何利用情景剧这一教学手段,进一步提升学生学习的自觉性和主动性,增强学生的使命感和责任感.让历史教学更好的服务于思想政治理论课,为中国特色社会主义建设培养合格的接班人.

关键词：情景剧、实践教学、价值观教育

所属期刊栏目：39

分类号：G42(教学理论)

资助基金：社会主义核心价值目标下思想政治理论课实践教学有效模式研究NJSZ1604

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：149-151